Aquí se tratan los fines y objetivos de la educación, los métodos de enseñanza, las materias de estudio, el programa escolar, los valores educativos, el juego y el trabajo, los aspectos sociales y vocacionales de la educación y su relación con el individuo y el mundo, todo ello en la forma elevada y precisa que caracteriza al pensamiento pedagógico de Dewey. Por primera vez se publica autorizadamente, en castellano, la obra fundamental del más eminente representante de la pedagogía de nuestro tiempo. Constituye, en efecto, la más acabada expresión de la educación contemporánea, abarcando todos sus aspectos esenciales. Aquí se tratan los fines y objetivos de la educación, los métodos de enseñanza, las materias de estudio, el programa escolar, los valores educativos, el juego y el trabajo, los aspectos sociales y vocacionales de la educación y su relación con el individuo y el mundo, todo ello en la forma elevada y precisa que caracteriza al pensamiento pedagógico de Dewey. Especial interés despierta en estos momentos su concepción democrática de la educación, a la que da Dewey un fundamento filosófico y social que puede servir de orientación a todos lo que, en nuestro tiempo difícil, aspiran a un mundo mejor. En ella afirma valores y el temor de la personalidad humana, teniendo en cuenta las circunstancias nacionales y sociales actuales. La traducción de la obra ha sido realizada, con su acostumbrada competencia, por el profesor Lorenzo Luzuriaga, tan conocedor de la pedagogía deweyana.