DIMENSIÓN CRISTIANA DE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LA ESCUELA - 2DA EDICIÓN

El uso del lenguaje religioso en las clases de Prácticas del Lenguaje y la reflexión de la dimensión religiosa de las obras literarias es algo que no ha de obviarse en la escuela de inspiración cristiana. No tanto con intención catequística. No se trata de que el docente de Lengua y Literatura enseñe a rezar bien o a interpretar los textos bíblicos. Se trata de que no excluya este tipo de textos de la selección del año o que no deje en penumbras la reflexión de esa dimensión en las obras elegidas. Los textos religiosos, los provenientes de las distintas culturas, son parte del tesoro de la humanidad, y es clave conocerlos. El trabajo del diálogo entre experiencia literaria y experiencia religiosa, que descubre la dimensión religiosa de una obra literaria y trabaja sobre su formulación teológica, es algo que involucra al menos a dos disciplinas científicas. Por lo tanto, es necesario pensar el modo en que se han de articular los procedimientos científicos en el trabajo.

Edad recomendada: Adultos.