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Sobre el libro
¿Por qué y sobre qué ha de coordinarse el profesorado universitario? ¿Por qué es bueno que trabaje en equipo? Esta pregunta plantea un imperativo latente y un reto fundamental a la actual cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentación de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios que propone este libro, apuntados en las diversas contribuciones y experiencias que ofrece, obedecen a las transformaciones que se están dando en la universidad española como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales generan nuevas necesidades, funciones y estructuras. Ello da lugar a nuevas Identidades Académicas. Lo anterior, nos sitúa en un contexto interpretativo de calado más amplio, el de la reconstrucción de las identidades académicas en relación a las funciones ejercidas dentro de ella.
EQUIPOS DOCENTES Y NUEVAS IDENTIDADES ACADEMICAS (Nuevo)
Ficha del Libro
ISBN:
9788427717213
Editorial:
NARCEA
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Páginas:
216
Tapa:
Rústica
Idioma:
Español
Año de edición:
2010
Peso:
0,30 kg
Medidas:
23,0 x 15,0 cm
Estado:
Nuevo
Entrega:
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