Adriana Puiggrós; una referencia obligada en lo relativo a la historia y la política de la educación latinoamericana; reúne en este libro sus intervenciones; opiniones; artículos y discursos -algunos de ellos incluidos en una edición anterior- sobre el devenir educativo argentino de los últimos veintitrés años.

En la actualidad; sufrimos la continuación y la expansión de las acciones político-educativas; implementadas en la década del 90; de desfinanciamiento y desarme del sistema de educación pública. La tercerización de sus funciones; el abandono escolar; el deterioro de las condiciones de trabajo de los docentes y la entrega de la oferta educativa al mercado (un problema que se registra también en América Latina) son algunas de las consecuencias de aquellas políticas.

Sin embargo; durante los últimos años proliferaron en América Latina políticas estatales de educación que beneficiaron a las grandes mayorías y que consideraron a miles de docentes y alumnos como sus sujetos centrales. En la Argentina; desde el 2004 hasta el 2015; volvieron a brotar experiencias de educación popular y se ejecutó una decisiva reforma del sistema de educación pública.

Este libro; que aúna con precisión los amplios estudios teóricos de la autora con las responsabilidades públicas que asumió; se inscribe en la lucha por una educación pública nacional; popular y democrática.