Una serie que incluye secuencias didácticas y problemas planteados de acuerdo con el nuevo enfoque para la enseñanza de matemática. Presenta los contenidos curriculares escalonados según su dificultad para facilitar la apropiación de los conocimientos por parte del alumno y su posterior consolidación. Están organizados en diez capítulos que integran contenidos de numeración, operaciones y geometría. Comienzan con imágenes atractivas que introducen el tema mediante la recuperación de los conocimientos previos de los alumnos. Para el abordaje de los contenidos se proponen situaciones cotidianas, lúdicas y divertidas. ú Las actividades se presentan alternadas: diversos tipos de problemas que implican pensar y observar, juegos para resolver las operaciones, uso de la calculadora en las cuentas repetitivas. ú La resolución y autocorrección de los problemas están propuestas para que puedan hacerse en forma individual, grupal y entre todos. ú Los contenidos geométricos están intercalados y se introducen mediante propuestas de observación de figuras y cuerpos del entorno. ú Se busca que los alumnos desarrollen diferentes estrategias de resolución a través del planteo de hipótesis y su posterior validación o por medio del debate reflexivo y la confrontación de ideas