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Sobre el libro
¿Por qué enseñar sintaxis?, ¿cómo motivar a los alumnos para que la aprendan? Los autores recogen el guante de estas preguntas y desandan el camino de su enseñanza para alejarse de automatismos y respuestas mecánicas. Por el contrario, invitan a una reflexión permanente, matizada con aclaraciones oportunas.
En total, setenta y cinco actividades, así como explicaciones terminológicas breves y sencillas reunidas en un glosario final organizan un texto ineludible escrito de un modo claro, que lleva de la mano al docente curioso por aprender a enseñar un área de la lengua no solo necesaria, sino incluso entretenida.
REFLEXION GRAMATICAL, LA - A PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL HABLANTE (Nuevo)
Ficha del Libro
ISBN:
9789870610861
Editorial:
AIQUE
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Páginas:
144
Tapa:
Rústica
Idioma:
Español
Año de edición:
2024
Peso:
0,23 kg
Medidas:
23,0 x 16,0 cm
Estado:
Nuevo
Entrega:
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