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Sobre el libro
Esta Colección tiende un puente entre los docentes y estudiantes de magisterio y los especialistas, puente de doble vía por el cual los especialistas se acercan a las aulas y los profesores a las teorías más actualizadas. Porque quiere ser puente, el contenido se aborda con una mirada epistemológica profunda, pero con un lenguaje sencillo. Como es para docentes y estudiantes, lleva una bibliografía final acotada, de materiales solo en castellano que se consigan fácilmente en librerías o en bibliotecas. En el caso de las revistas, únicamente las que se leen por Internet. El libro aporta miradas nutritivas que, a la vez, nos interpelan y nos acicatean para incorporar la lectura en clase de Ciencias Naturales, en especial, en la escuela primaria; pero ¿por qué, no?, también en la secundaria, si adecuamos las sugerencias incorporadas a este libro al contexto en el cual somos docentes.
REPENSAR LAS SITUACIONES DE LECTURA EN CIENCIAS NATURALES
Ficha del Libro
ISBN:
9789870609698
Editorial:
AIQUE
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Páginas:
136
Tapa:
Rústica
Idioma:
Español
Año de edición:
2021
Peso:
0,21 kg
Medidas:
23,0 x 16,0 cm
Estado:
Nuevo
Entrega:
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