MARIELA JUNGBERG

Gestora cultural y licenciada en Administración (UBA). Psicóloga social y psicodramatista. Desde 2005 se desarrolla profesionalmente en ámbitos educativos, culturales y comunitarios, proponiendo talleres de formación y dispositivos de intervención a través de metodologías participativas para el trabajo grupal y comunitario. Formó parte del equipo de Adolescencias de la Dirección General de Prevención de Adicciones (Ministerio de Desarrollo Social, CABA). Trabajó como coordinadora de capacitaciones del Ministerio de Primera Infancia (provincia de Salta). Llevó adelante el proyecto de voluntariado universitario Arte, creatividad y salud mental (Facultad de Psicología, UBA). Ganadora de varias becas y proyectos culturales sobre arte y transformación social otorgados por distintas instituciones públicas. Actualmente integra la coordinación general de la Asociación Civil Casona Cultural Humahuaca, desarrollando distintos proyectos de ESI y promoción de la salud a través del juego, la recreación comunitaria y el psicodrama social.

VICTORIA POMBO

Licenciada y profesora en Sociología (UBA). Diplomada en Educación Sexual Integral (UBA). Posee un amplio recorrido de experimentación en diferentes disciplinas artísticas: teatro del oprimido, psicodrama, sociodrama, formación en juego y recreación comunitaria, entre otros. Brinda capacitación docente en ESI en instituciones educativas de nivel inicial, primario y secundario. Desarrolla talleres de formación en géneros y sexualidades en ámbitos universitarios, sindicales, culturales, comunitarios y de salud. Trabaja en prevención de las violencias y promoción de la salud sexual y reproductiva. Desde 2009 viene explorando y desarrollando recursos pedagógicos para educar a través de dinámicas participativas y lúdicas. Es cofundadora del proyecto Recursos lúdicos para la ESI. En 2018, creó la formación "Sexualidades y géneros a través de metodologías participativas".

SINOPSIS

Este es un libro ideal para aquellas personas que buscan herramientas concretas para educar en sexualidades y géneros.

Dado el contexto de demandas de Educación Sexual Integral (ESI), muchxs docentes, referentes comunitarios, profesionales de la salud, etc., necesitan abordar estas temáticas con grupos de personas adolescentes, jóvenes y/o adultas con los que desarrollan sus tareas. Esta obra ofrece dinámicas participativas, recursos didácticos y herramientas lúdicas para desplegar desde la práctica temáticas vinculadas a la ESI. Brinda técnicas, juegos y dispositivos grupales que permiten trabajar estos temas en escuelas y clubes, en la calle y el barrio y en cualquier espacio que promueva vínculos saludables y libres de violencia entre las personas. Las propuestas no se reducen al ámbito escolar, también fueron pensadas para espacios de educación no formal, expresión artística o participación social y ciudadana.

Se incluyen los pasos para organizar un festival en donde la ESI pueda ser abordada a través de juegos callejeros y traspasar las fronteras de la escuela para salir a la comunidad y circular entre vecinxs y personas de diferentes edades. Un Anexo ofrece tarjetas, elementos y materiales necesarios para desarrollar las dinámicas propuestas.