SUMAR Y MULTIPLICAR: ¿DIFERENTES O IGUALES? - LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA

El propósito de este libro es acompañarlo a usted, docente, en la difícil y desafiante tarea de enseñar “haciendo matemática”, planteando propuestas que les permitan a los alumnos construir aprendizajes matemáticos significativos.

Focalizado en el Modelo Apropiativo y en el Enfoque de la Resolución de Problemas, centrado tanto en la apropiación de conocimientos por parte de los alumnos como en un claro rol enseñante del docente, encontrará reflexiones, análisis, propuestas, relacionadas con la multiplicación de números naturales.

A lo largo de los diferentes capítulos se abordan diferentes cuestiones tales como: la suma y la multiplicación, ¿es posible abordar la multiplicación desde 1° año?, las tablas de multiplicar, el signo “x”, las propiedades de la multiplicación, los significados de la multiplicación, los cálculos multiplicativos en todas sus variedades, acompañadas de propuestas concretas para ser trabajadas en el aula.

Edad recomendada: Adultos.