Tamburin 1 Lehrbuch Deutsch für Kinder vierfarbig, mit vielen Abbildungen Kinder sind neugierig, sie wollen aktiv sein und sie lernen mit allen Sinnen. Auf diese Voraussetzungen geht dieser Sprachkurs für die Grundschule ein. Bilder, Spielszenen, Bastelanleitungen, Partner- und Gruppenspiele, Lieder, Reime und rhythmische Texte führen die Kinder dazu, m”glichst schnell in einfacher Form zu kommunizieren. Voraussetzungen: Kenntnis der lateinischen Schrift Zielgruppe: Der Kurs wendet sich an sieben-bis zehnj„hrige Kinder, die im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Altersgem„áe Kommunikation mit einfachen Mitteln. Konzeption: Entdeckendes Lernen: Die Eigent„tigkeit der Schüler steht von Anfang an im Mittelpunkt des Unterrichts. Die Übungen und Übungsspiele sind so angelegt, dass die Schüler sie selbstst„ndig in Partner- oder Gruppenarbeit ausführen und teilweise auch selbst kontrollieren k”nnen. Zahlreiche Bilder unterstützen den Unterrichtsablauf. Der Lehrer nimmt die Rolle des Helfers ein, der neues Sprachmaterial bzw. neue Übungstechniken einführt, dann aber zurücktritt und den Schülern die Durchführung überl„sst. Das gibt den Schülern Gelegenheit, entdeckend zu lernen. Der Lehrer greift dort ein, wo seine Hilfe oder Steuerung ben”tigt wird. Bilder unterstützen den Unterrichtsablauf. Die farbenfrohen, ideenreich gestalteten Abbildungen haben einen hohen Motivationswert und starken Aufforderungscharakter. Grafische Elemente helfen beim Verstehen der Sprachstrukturen. Die Themen orientieren sich an den Bedürfnissen und an der Umwelt der Kinder. Die Sprache ist authentisch und altersgem„á. Einfache Sprachmuster mit vielf„ltigen Transferm”glichkeiten helfen den Kindern, die neue Sprache schon bald selbstst„ndig zu verwenden. Phonetische Übungen sind über die Jahrgangsb„nde verteilt. Aktivit„ten: Bewegung, Spiel, Musik, Reim und Rhythmus: Ein vielf„ltiges Angebot an wechselnden Übungsformen unterstützt die sprachlichen Aktivit„ten der Kinder.