cuando hablamos de memoria estamos pensando en el tiempo como articulador de los recuerdos. Las temporalidades puestas en juego tienen que ver con una dicotomía central que habla del pasado, pero situado en el hoy. Desde el presente, los grupos y los individuos se encargan de dotar de sentido a lo acontecido y de cumplir con el mandato de la transmisión. En este sentido, hablar de juventudes puede sonar paradojal. La mirada adultocéntrica ha privilegiado el testimonio a la hora de elaborar relatos que den cuenta de nuestro pasado traumático en época de dictadura. Especialmente para hablar de esa memoria, parece que otras generaciones que “no han vivido” carecen de la legitimidad suficiente para constituirse como enunciadores.

Este trabajo aborda un análisis, desde una perspectiva sociodiscursiva, de las producciones de los alumnos participantes del Programa Jóvenes y Memoria con sede en Campo de la Ribera, Córdoba. La locación del sitio de memoria, propone un modo de mirar el período del terrorismo de estado y las producciones de los jóvenes rearman y reformulan esa historia en clave generacional.

Reconocer a los jóvenes como enunciadores de la memoria permite anudar la temporalidad de sus vidas a ese “gran tiempo” que muchas veces los interpela desde el pasado, los proyecta hacia el futuro, pero desconoce la dimensión singular de su presente.