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Sobre el libro

La enseñanza de la lectura -práctica sociocultural en la escuela- evoluciona, y puede analizarse desde diversos puntos de vista.

Esta situación requiere que los docentes reflexionemos constantemente, al sumarse también otros sopoertes y otros modos, habituales en las nuevas generaciones.

Los lectores actuales tienen en cuenta una lógica distinta, ya no lineal, donde suelen predominar la rapidez, la interrupción, la fragmentariedad, la interactividad, la impaciencia, la simultaneidad..."Leer y escribir presuponen, por ello, una alfabetización cada vez más exigente", nos dice Mila Cañón y nos sugiere caminos para transitar en la escuela.

TRAVESIAS LECTORAS EN EL AULA (Nuevo)

Por CAÑON, M. ver más »

Ficha del Libro

ISBN: 9789870607168
Editorial: AIQUE ver más »
Páginas: 144
Tapa: Rústica
Idioma: Español
Peso: 0,23 kg
Medidas: 15,0 x 22,0 cm
Estado: Nuevo
Entrega: A pedido · llega el miércoles 9 de septiembre

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Última sincronización de precios y stock: 04/09/2026 23:59