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El tema de la alfabetización inicial tiene diferentes voces y líneas de investigación que se cruzan y distancian. Este libro habla de cómo es la construcción escritural, de cómo aprenden los niños y de cómo enseñamos los adultos. Se trata de poner en cuestión la enseñanza de la escritura como producto social, de cuestionar las teorías, las representaciones y las creencias que circulan como certezas instituidas en lo cotidiano.
9789508088901
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