Marta Kisilevsky

Recomendado para profesores de nivel inicial, primario y secundario, alumnos de Ciencias de la Educación, institutos de formación docente y carreras afines, directores y supervisores, responsables de áreas de evaluación y gestores de políticas educativas.

A través de un recorrido interdisciplinario y un análisis de diversos estudios sobre el tema, la obra reflexiona sobre los siguientes aspectos: ¿qué se entiende por evaluación?, ¿es posible evaluar?, ¿qué es evaluable y qué es medible?, ¿existe una cultura de la evaluación?, ¿cuáles son sus límites?, ¿cuáles sus contradicciones? Un libro que ofrece ideas y modos de comprender el sentido, los bordes y las posibilidades de la evaluación en el campo de la educación.