A través de experiencias y propuestas para llevar al aula, Lo que la IA no puede enseñar invita a transformar la incertidumbre en una oportunidad: la de enseñar a pensar con y frente a las nuevas tecnologías, sin perder de vista la centralidad del factor humano en el encuentro pedagógico.

Este no es solo un libro sobre inteligencia artificial y educación. Lo es, sin duda, en un sentido práctico y situado, enriquecido por experiencias reales en las aulas. Pero, en un nivel más profundo, se trata de una indagación sobre el sentido del acto educativo cuando las capacidades que históricamente asociamos con el aprendizaje pueden ser simuladas, asistidas o realizadas por máquinas.

En estas páginas, la escuela emerge no como un vestigio del pasado que intenta defenderse de la modernidad, sino como una institución insustituible para el futuro. Si las máquinas llegaron para ofrecernos respuestas, quizá la tarea de la educación sea ahora proteger algo mucho más difícil de automatizar: el criterio para vivir entre ellas. Este libro es una hoja de ruta lúcida, serena y profundamente humana para no perder el rumbo en esa travesía.

Tomás Balmaceda, del prólogo

Edad recomendada: Adultos.