Un libro que recoge, en sus tres primeros capítulos, la experiencia de la licenciada en Letras, bibliotecaria y narradora Helena Isabel Vázquez, y de la profesora del Nivel Inicial y narradora Alicia Etchepare. Ambas ofrecen al docente un recorrido que, comenzando con un marco teórico, pone de manifiesto el sustento básico de las propuestas de trabajo: para qué y por qué. Se amplía luego con una serie de actividades para llevar a la práctica teniendo en cuenta la oralidad y la escritura. Brindan herramientas a los docentes a través de la elaboración de secuencias de actividades para el aula. Intentan en todo momento garantizar la continuidad de todas las actividades, comenzando por el Jardín Maternal. La narración ocupa un capítulo aparte y ofrece, además de actividades para realizar, recomendaciones literarias para narrar. El último capítulo, a cargo de Matías Ronco, maestro de Escuela Primaria y profesor de Lengua y Literatura, realiza una articulación con el Nivel Primario, que permite visualizar la continuidad de la enseñanza y de los aprendizajes. Otros libro de esta colección: *Qué problema los problemas- Cómo trabajar los desafios matemáticos *Musica -Los sonidos, los ritmos y las melodías en la Escuela.